51简述教师资格的构成要素?

答：1)国籍2)思想品德3)学历4)教育教学能力5)程序。

52简述《义务教育法》的颁布的意义?

答：《义务教育法》的颁布、实施标志着我国义务教育制度的建立，使我国普及义务教育事业开始走上依法汉教的轨道。

53简述《义务教育法》的基本内容?

答：1)义务教育的主体2)义务教育的就学3)义务教育的教育教学4)义务教育的实施步骤5)义务教育的实施保障。

54简述教育评价的功能?

答：1)鉴定功能2)改进功能3)激励功能4)管理功能5)研究功能。

55简述教育评价过程。、?

答：一、准备阶段1)建立评价组织机构2)进行有关教育评价理论的学习3)制定教育评价方案4)制定教育评价指标体系5)准备工具和资料二、实施阶段1)搜集评价信息2)整理评价信息(归类、审核、建档)3)对评价对象水平作出判定4)作出综合评价三、评价结果的分析处理：1)教育评价结果的检验2)评价结果的分析诊断3)评价结果的信息反馈4)评价工作的总结。

56简述确定教育评价指标体系的步骤?

答：1)明确评定对象2)制定评价指标3)对教育评价目标进行分解4)设计教育评价标准5)对初步的教育评价指标体系进行论证、征询意见、试行。

57简述教育评价的方法?

答：1)专家意见平均法2)特而斐法3)两两比较法

58简述收集评价信息的方法?

答：1)观察法2)测验法

59简述价值判断的方法?

答：1)绝对评价2)相对评价

60简述学生品德评价的模式重要有三种?

答：1)特设情景测卷模式2)自然观测模式3)综合评价模式

61简述学校管理评价的内容包括?

答：1)学校管理过程和职能2)学校管理的各项工作3)学校人员的管理4)学校管理的效益

62学生品德评价的模式重要有三种?

答：1)特设情景测卷模式2)自然观测模式3)综合评价模式。

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