1.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到( )。

A.及时性 B.循序渐进 C.课内与课外相结合 D.长善救失

1.【答案】C。解析：本题考查萌芽阶段中《学记》的教育思想。

A选项，及时性，在萌芽阶段中《学记》的思想当中“当其可之谓时”体现了及时性原则。不符合题意，故排除。

B选项，循序渐进，在萌芽阶段中《学记》的思想当中“不陵节而施”体现了循序渐进的原则。不符合题意，故排除。

C选项，课内与课外相结合，题干中，“时教必有正业，退息必有居学”的意思是在校学习肯定会教授所学的课业，休息的时候也必须有课外练习和游艺活动等。符合题意，故选择C选项。

D选项，长善救失，在萌芽阶段中《学记》的思想当中“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也”体现了长善救失的原则。不符合题意，故排除。

ABD三项均与题意不符合，故本题选择C选项。

2.“知识就是美德”是由( )提出的。

A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德

2.【答案】C。解析：苏格拉底 提出“知识就是美德”，并提倡用“产婆术”作为教育的根本方法和原则。答案选C。

3.对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )。

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

3.【答案】B。解析：《论语》中的教育思想，是我国古代伟大教育家孔子的教育教学经验的汇集，而人类历史上最早的专门论述教育问题的著作—《学记》，则是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括和总结。故答案选B。

4.关于孔子，论述正确的是( )。

A.法家学派创始人

B.著有世界上最早的一部专门论述教育问题的《学记》

C.秦国时期最伟大的教育家

D.我国私人办学的创始人

4.【答案】D。解析：孔子是我国私人办学的创始人。A选项孔子是儒家创始人。B选项《学记》作者是乐正克(郭沫若考证)。C选项孔子是春秋时期伟大的教育家。

5.西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是( )。

A.《大教学论》 B.《雄辩术原理》

C.《教育漫画》 D.《普通教育学》

5.【答案】B。解析：古罗马时期的昆体良，其著作《雄辩术原理》(又译为《论演说家的教育》)既是一本修辞学教程，也是世界上第一部教学法论著，是西方最早的一部教育著作。

6.“君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自( )。

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

6.【答案】B。解析：《学记》中提出了大量的教育思想，其中关于教育作用主张“君子如欲化民成俗，其必由学乎!”“是故古之王者建国君民，教学为先。”体现了教育与政治的关系。

7.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自( )。

A.《论语》 B.《学记》 C.《礼记》 D.《中庸》

7.【答案】B。解析：《学记》中提出教学相长原则，认为“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

8.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就的是( )”。

A.《理想国》 B.《学记》

C.《大教学论》 D.《论演说家的教育》

8.【答案】D。解析：古罗马时期的昆体良，其著作《雄辩术原理》(又译为《论演说家的教育》)既是一本修辞学教程，也是世界上第一部教学法论著，是西方最早的一部教育著作。也被誉为当时欧洲古代教育理论发展的最高成就。

9.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的人是( )。

A.柏拉图 B.凯兴斯泰纳 C.卢梭 D.亚里士多德

9.【答案】A。解析：柏拉图在《理想国》中系统总结了当时雅典和斯巴达的教育经验，提出了一个比较系统的教育制度，论述了其教育理论，提出培养哲学家的教育理想。

10.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。

A.《学记》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》

10.【答案】A。解析：《学记》是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著。据郭沫若考证，《学记》其作者是乐正克，出自于战国后期。

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