单选题（一）

1.倩倩学习非常努力，但是成绩总是提高不了，她逐渐放弃继续尝试的勇气和信心，这种心理反应属于（  ）

A.学习焦虑

B.习得性无助

C.自我估价降低

D.认知功能障碍

答案：B

解析：习得性无力感简称无力感，指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无力控制、无能为力的心理状态。

2.人们在游泳、跳舞、骑车等活动中表现出来的技能，属于（  ）

A.心智技能

B.智力技能

C.动作技能

D.认知技能

答案：C

解析：操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的写字、打字、绘画，音乐方面的吹、拉、弹、唱，体育方面的田径、球类、体操，生产劳动方面的车、刨、磨等活动方式，都属于操作技能的范畴。故题干中的游泳、跳舞、骑车等活动属于动作技能。

3.在学习了相似三角形的相关知识，并经过数学老师的悉心指导后，王雨终于知道如何证明并写出两个三角形相似。案例中，王雨的学习属于（  ）学习。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.显性知识

D.隐性知识

答案：B

解析：程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由陈述性阶段、程序化阶段、自动化阶段三个阶段构成。“学习相似三角形的相关知识”是程序性知识学习的陈述性阶段，“知道如何证明并写出两个三角形相似”是程序性知识的程序化阶段。王雨的学习属于程序性知识的学习。

4.下列现象属于学习迁移的是（  ）

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤，近墨者黑

D.书山有路勤为径

答案：A

解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。温故而知新的意思是温习以前学过的知识有利于新知识的学习，这是一种正迁移，故本题选A。

5.在数学课上，老师先讲了轴对称图形，在此基础上提出圆是轴对称图形，这种学习是（  ）

A.符号学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

答案：C

解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。

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